Реорганизация высшего католического образования в конце XIX — начале XX в. как следствие идей социального католицизма

Аннотация

Данная публикация посвящена специфике высшего католического образования в период понтификата папы Льва XIII (1878–1903). Цель статьи — изучить влияние этого понтифика на развитие мировой системы высших духовных и светских учебных заведений. В основе методологии исследования лежит анализ обширного энциклического наследия Льва XIII и иностранной церковно-исторической литературы, поскольку освещаемая в статье тема практически не изучена русской богословской наукой. Методология, применявшаяся при изучении вопроса, носит комплексный характер. В первой части статьи рассматриваются предпосылки и стратегия образовательных реформ этого понтифика, связанные как с повсеместным подавлением традиционного религиозного образования светской антиклерикальной властью, так и с теологическими и философскими предпочтениями этого папы. Во второй части публикации в хронологическом порядке приводится внушительный перечень католических вузов и факультетов, открытых и канонически утверждённых Львом XIII в период его 25-летнего понтификата. Отдельное внимание уделено симпатиям этого папы к административно-педагогическому потенциалу иезуитов в контексте противостояния государственному антиклерикализму, а также определяющей роли этого ордена в сохранении и преумножении высших католических учебных заведений по всему миру. В результате исследования была отмечена успешность образовательной политики Льва XIII как средства сдерживания рационализма, материализма и опасных революционных течений в капиталистическом обществе. Также были отмечены параллели между эпохой этого папы и проблемами современного российского теологического образования, призванного противостоять тем же вызовам секулярного мира и так же испытывающего трудности, связанные с вопросами его государственного регулирования и официального признания.